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Vous avez beaucoup réagi. Pourquoi ? D'abord, dire qu'il faut recruter des enseignants supplémentaires. Mais il y a 500 000 élèves en moins qu'il y a 10 ans. Alors c'est vrai, aujourd'hui, c'est dans les écoles et les collèges. Demain, dans les lycées, c'est mécanique. Même s'il y a plus de naissances cette année, ça ne fera pas des élèves dans les lycées l'année prochaine. Donc on va avoir une baisse des effectifs des lycéens comme on a déjà dans les écoles et les collèges. On a 500 000 élèves de moins et il n'y a eu quasiment aucune suppression de poste. C'est-à-dire que vous vous rendez compte qu'on a beaucoup plus d'enseignants par élève, par classe, qu'il y en avait il y a 10 ans. Et là, on dit qu'il faudrait en recruter en plus, sachant que quand on lance des comptes... Par ailleurs, il y a plein de concours où on n'arrive pas à recruter le nombre, donc on est obligé d'abaisser le niveau, ce qui est d'ailleurs dramatique, parce que si on embauche un enseignant, c'est pour 40 ou 45 ans. Donc ça veut dire que potentiellement, on va avoir des enseignants qui sont embauchés sans avoir le niveau d'exigence qu'on peut attendre pour faire cours ensuite. Et puis alors, Léon Desfontaines dit, c'est un scandale, vous vous rendez compte, c'est un scandale. On va demander à un prof de maths de faire un cours de physique chimie en remplaçant. Mais il n'est pas formé pour ça, monsieur de Rugy. Enfin quand même, un prof de maths, oui, je pense qu'en seconde, il est capable de faire un cours de physique chimie pendant 15 jours s'il a un collègue absent. Et que oui, c'est du bon sens. Oui, c'est du bon sens. Si on veut gérer un peu correctement les remplaçants, il va... Sinon, en effet, si on dit qu'il faut un prof de maths recruté au concours, on va attendre un an. Enfin, sur les lycées, sur les bâtiments, j'aimerais bien qu'on ait une liste précise. des bâtiments où il y a des fuites d'eau, des bâtiments où c'est insupportable de faire cours. Et si jamais c'est le cas, je le rappelle, je le dis d'autant plus que je suis moi-même élu régional, les élèves, les parents d'élèves, les enseignants, tout le monde le sait très bien, il faut s'adresser aux régions. Ce n'est pas au gouvernement. D'ailleurs, le gouvernement, bien gentiment, a dit on va vous prêter de l'argent. Donc ça, en effet, ça ne coûte pas très cher. Au gouvernement, on a dit on va prêter de l'argent aux régions. Non, c'est les régions dans leur choix budgétaire. Mais est-ce que les régions concernées, elles font le choix comme nous, nous l'avons, ont fait en Pays de la Loire de réduire les dépenses de fonctionnement pour pouvoir maintenir un haut niveau d'investissement dans les lycées. Voilà les débats concrets qu'il faut avoir dans les réduits.
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