Mon intervention lors du débat sur l'avenir de Parcoursup

Stella DupontLien0:00 → 2:13

Des effectifs réduits en classe de seconde, 500 postes d'enseignants supplémentaires et un effort sur le remplacement dès 2027, la vie scolaire, emploi du temps revu, pause déjeuner d'une heure garantie. Donc tout ça, ce sont des bonnes décisions, bien entendu. Mais par exemple, les emplois du temps impossibles sont aussi liés à la réforme blancaire et à la diversité des spécialités. Donc ce n'est pas si simple. Les proviseurs aujourd'hui n'organisent pas par plaisir des emplois du temps à trous et difficiles à vivre pour les lycéens. Donc en définitive, ma question... Et comment on fait concrètement ? La santé mentale, 500 postes de psychologues, infirmiers, assistants sociaux, ça aussi c'est une bonne décision, mais le département de Médé-Noire c'est souvent un centième du pays. Donc 5 postes pour 830 000 habitants, ça relativise l'annonce. 15 000 places supplémentaires dans le supérieur, 1 milliard d'euros d'investissement de l'Etat pour les universités, c'est bien. Mais la question du financement, du fonctionnement courant des universités se pose aussi. Pour l'université d'Angers, c'est une sous-dotation annuelle de 53 millions, malgré une hausse de 4 000 étudiants. 10 millions d'euros d'économie déjà réalisés. On voit bien que l'équation est intenable. Cela fait des années que les présidents successifs et les parlementaires alertent. Cela pèse sur les équipes, sur les étudiants. Il faut une vraie réforme globale du financement des universités. Il faut arrêter de repousser le sujet. Parcoursup remplacé en 2028, c'est une attente forte. La complexité de l'outil, son opacité sont très décriées par les lycéens. Il faut un profond changement avec des critères lisibles, des refus motivés. Pour autant, il ne faut pas mentir aux jeunes et dire qu'il n'y aura plus de sélection. Ce n'est pas ça la réalité. Je crois que le vrai problème de l'orientation en France n'est pas un algorithme, c'est une hiérarchie, une hiérarchie silencieuse qui place la voie générale en haut et qui fait de la voie professionnelle une orientation par défaut plutôt que par choix. Près d'un tiers des bacheliers sont issus de la voie professionnelle et pourtant, ce sont eux qui ont le plus de mal à obtenir une place en BTS. La formation pensée pour eux. L'orientation, ce n'est pas un problème de talent, c'est un problème de système. Remplacer parcours sub sans régler cela, ce serait repeindre la façade. J'ai deux choses simples à proposer. une vraie place dans les BTS avec les quotas qui leur sont réservés et construire des passerelles réelles avec des parcours de transition vers le supérieur, des allers-retours possibles entre apprentissage, emploi et études pour qu'aucun choix à 15 ans ne soit définitif. Cela réduirait grandement les angoisses terribles de notre jeunesse. Merci.